Системно-деятельностный подход-методологическая основа ФГОС

 Педсовет №1

1.Учителям предложено выбрать ответ на вопрос:

2. На уроке объяснения нового материала чаще всего

а) я говорю сам;

б)побуждаю учащихся мыслить и говорить.

1.На этапе вызова в работе с педагогами используется стратегия «дерево предсказаний». Учителям предложено осмыслить на начальном этапе понятие «деятельностный подход» через стратегию «дерево предсказаний».

2.Представление понятия «деятельностный подход» педагогами на этапе вызова.

3.Знакомство с понятиями системно-деятельностный подход, планируемые результаты, УУД. (Презентация ФГОС ).

4.Применение полученных знаний на практике. Учителям предложено в группах сформулировать цель педсовета и планируемые результаты.

5.Обсуждение, заполнение графы таблицы «планируемые результаты педсовета» в презентации ФГОС .

6.Совместная разработка критериев анализа деятельностного урока и традиционного с использованием стратегии Кольца Венна или Линии сравнения.

7.Обсуждение и корректировка разработанных критериев относительно образца в презентации.

8.Знакомство с понятием «Продуктивные задания».

9.Составление продуктивных заданий. Критериальное оценивание и экспертиза составленных педагогами заданий.

10. Решение педсовета.